"Ist es wirklich von Bedeutung welche Schreibhefte die Schülerinnen und Schüler verwenden?"
Ja, eine angepasste Lineatur vereinfacht den Kindern die Schreibarbeit. Dadurch können sie sich
besser auf den Lerninhalt konzentrieren. Eine dem Kind angepasste Lineatur trägt zu einer besseren Lesbarkeit an.
Bei den Rechnungsheften ist es am einfachsten, wenn für jede Ziffer ein Häuschen gebraucht wird. Dadurch verinnerlichen die Schülerinnen und Schüler auch die einzelnen Stellen und die Lehperson kann auf diese aufmerksam machen. Eine solche Ordnung kann gewisse Rechnungsfehler vermeiden. - Damit das Schreiben einer Ziffer pro Häuschen möglich ist, eignen sich die Hefte Rechnen 1-3 falls die graphomotorischen Fertigkeiten noch nicht verfeinert sind. Nicht selten verwenden bei uns im Schulalltag 3. KlässlerInnen das Schreibheft "Rechnen3". Die Häuschengrösse beträgt beim Rechnen1 15mm, beim Rechnen2 10mm und beim Rechnen3 8mm.
Die Deutschhefte Schreiben1-3 eignen sich vor allem, wenn bei den Schülerinnen und Schülern die Höhen der einzelnen Buchstaben thematisiert werden. Die Abstände der Dreifachlineatur bewegen sich dabei von 6mm bis 4mm. Bei der Schreibsicher-Lineatur schreiben die Kinder auf der Wasseroberfläche. Das können sich ALLE Kinder gut vorstellen und die Umsetzung kann allenfalls auch spielerisch eingeführt werden, denn gewisse Buchstaben reichen ins Wasser zur Qualle und andere bis nach oben zum Ara an den Himmel. So wie bei den Rechnungsheften eignet sich hier auch das 3. Heft für die 3. Klasse (doch Schulische Heilpädagoginnen bestellen die Hefte auch für ältere Kinder). Dieses Heft bildet einen guten Übergang zum Schreiben auf einer einzigen Linie. Die Lehrpersonen haben mit diesem Heft endlich ein ideales "Übergangsheft", das im DIN4-Format daher kommt, nicht als kindlich erscheint und trotzdem den Kindern mit graphomotorischen Mühen entgegenkommt.
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